domingo, 19 de septiembre de 2010

Saludos compañeros de Unives, este blog utilizado con anteriroridad, lo dejo a su disposición para que hagan sus contribuciones.

Trataré de iniciar dandole respuestas a las preguntas planteadas en la plataforma.

¿Cuáles son los requerimientos que se deben cuidar para elaborar proyectos de investigación educativa innovadores mediados por las TIC?

* Primeramente que tengan campo de acción, para que este pueda ser explotado y enriquecido.

* Que cumpla con el manejo y aplicación de la tecnología en beneficio de los educandos.
* Que sea innovador.
*Que cumpla con todos los requerimientos para la estructura de un proyecto.
¿De qué forma abona tu proyecto de investigación para generar propuestas innovadoras en el área de educación?
Esta es una pregunta dificil de contestar, ya que mi proyecto todavía está en construcción.
Gracias.

martes, 8 de junio de 2010

¿Se podrá medir?

¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?
La verdad que existiría mucha discrepancia en cuanto a la afirmación ó negación al respecto. Es cierto que pueda existir algún test que pueda de alguna manera encaminarnos a que se tomen ciertos criterios para llegar a una conclusión sobre si el aprendizaje puede ser medible, mas sin embargo considero y muy en lo personal que hay factores que pueden guiar a lo contrario. Entonces, se le restaría credibilidad el hecho de que un alumno no pasara una prueba sencilla, como para decir que no aprendió, sin conocer sus antecedentes o causas que lo originaron a que ese día lo hiciera mal.
Por eso, parte de la evaluación que nos sugiere las competencias, es que se tomen en cuenta aptitudes, habilidades, etc.
Para que de este modo se pueda equilibrar la balanza.
Saludos.

miércoles, 12 de mayo de 2010

Los saberes de mis estudiantes.

Es realmente interesante el ver como la tecnología es parte de la formación de los educandos en este momento. La internet constituye una herramienta de uso primordial en su vida cotidiana, para realizar tareas de orden social como educativo. Para la obtención de música y videos es muy común ya que pasan mucho tiempo haciendolo, puesto que esa es una área fundamental en esta etapa de su vida, se puede obtener cualquier tipo de información, especialmente del área científica, tecnológica, audio, videos, gráficos e imágenes de todo tipo, especialmente las fotografías de moda de su grupo social.
Pero es de suma importancia que exista una buena orientación y concientización sobre el buen y adecuado manejo de estos grandes recursos para que resulten en beneficio de ellos mismos, y de su comunidad, pero de manera especial para fortalecer y fundamentar sus estudios académicos, evitando en la medida de lo posible, todos los distractores, así como de lugares virtuales disfrazados de entretenimiento para adultos, que solo desconcentrarían y harían divagar sin contenido valioso para la propia formación. En lo social su uso es todavía mas, puesto que el Messenger o chat sea uno de los grandes avances tecnológicos en la comunicación de este milenio.

Entre la docencia y mi professión

Me gusta la docencia y me es gratificante al noventa y cinco por ciento, el cinco restante no lo es por lo económico, pues considero que aunque no estamos mal pagados del todo si lo comparamos con personas que trabajan en fábricas y por el horario que tenemos, pues tenemos ciertas ventajas, mas sin embargo si se compara con otras profesiones como la abogacía o la medicina, pues veremos que si estamos mal. Pero dejando eso de lado, para mí el ser docente, lo llevo en la sangre, puesto que mis padres fueron docentes, y para mí mis más grandes inspiraciones. Mi profesión va de la mano con mi trabajo ya que egresé de una Escuela Normal Superior del Estado de Jalisco, de la cual me siento muy orgulloso. Trabajo en Secundaria y en el nivel medio superior impartiendo la materia de inglés, y en ambas me siento contento y me estoy abriendo paso poco a poco. Algo que me gusta es el trabajar y hacer trabajar a mis alumnos, aquellos que no están acostumbrado a hacerlo, reniegan, paro le tienen que entrar al trabajo. Siempre pongo mi máximo esfuerzo porque quiero que mis alumnos aprendan, tengo hijos y siempre pienso en ellos al dar mis clases. Cuando escucho los comentarios de los alumnos de ciertos maestros que no trabajan, es muy triste para mí, puesto que por unos perdemos todos y lo primero que me pregunto es si quisiera un maestro como ese para alguno de mis hijos, por supuesto que no, por eso me preocupo por ver que mi tiempo se aproveche, al igual que le estuviera dando clases a mis hijos.